Provocar en lugar de cumplir
Duele que académicos e interesados en educación salgan a declarar sobre programas inexistentes o imprecisiones como que se acaban los grados escolares o no tener evaluaciones.
Duele que académicos e interesados en educación salgan a declarar sobre programas inexistentes o imprecisiones como que se acaban los grados escolares o no tener evaluaciones.
Esta memoria presenta intervenciones y recomendaciones de los participantes en el segundo Ciclo iberoamericano de encuentros con especialistas.