Etiqueta: NUEVA ESCUELA MEXICANA

EL TIEMPO Y EL ESPACIO DE LA DIALÉCTICA EN LA NUEVA ESCUELA MEXICANA. Reflexiones críticas desde el aula de la educación primaria (cuarta y última parte)

23/01/2026
Didáctica decolonial, praxis docente y el deber ético de romper con el charrismo sindical del SNTE

21/01/2026
EL TIEMPO Y EL ESPACIO DE LA DIALÉCTICA. Reflexiones críticas desde el aula de la educación primaria (Tercera parte)

12/01/2026
“¿¿¿Salir???”: Marx Arriaga dice que no se va de la SEP… hasta “refundarla”

08/01/2026
Cuando arriba se disputan sentidos, abajo se tensan las escuelas

08/01/2026
Pachuco Pedagógico: La identidad de la soledad docente ante la NEM

04/01/2026
La rebelión de la granja

03/01/2026
Defender la escuela pública

30/12/2025
SEP manda mensaje ante “rebelión” de Marx Arriaga

27/12/2025
Marx Arriaga convoca a refundar la SEP; alista Comités para defender la NEM

27/12/2025
EL TIEMPO Y EL ESPACIO DE LA DIALÉCTICA EN LA NUEVA ESCUELA MEXICANA. Reflexiones críticas desde el aula de educación primaria (segunda parte)

24/12/2025
De las cloacas de la SEP

21/12/2025
SEP: Problemas pendientes en políticas de la educación básica

20/12/2025
El tiempo y el espacio de la dialéctica en la Nueva Escuela Mexicana. Reflexiones críticas desde el aula de la Educación Primaria (primera parte)

18/12/2025
ENTRE EL SABER Y EL NO–SABER. La paradoja de “enseñar sin pedagogía” en la era del panóptico digital y la Nueva Escuela Mexicana

11/12/2025
La supervisión en la NEM como campo de tensiones dialécticas: una lectura crítica desde Freire y Byung-Chul Han[1]

07/12/2025
La Pedagogía Dialógica Generativa Crítica: inteligencia artificial y colectividad en la educación del siglo XXI

04/12/2025
La casa como reflejo del sistema nervioso, la historia emocional y la educación: una lectura fenomenológica desde la NEM

04/12/2025
Testimonios desde las aulas (parte 1)

01/11/2025
El Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC)

25/09/2025
Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios

04/09/2025