Temática: NUEVA ESCUELA MEXICANA
Las dos puertas abiertas de la NEM
Aquí los conocimientos disciplinares salen del aislamiento, pero no para fusionarse y ser útiles a los propósitos de las clases…
Contradicciones de la concepción de “Nueva Escuela Mexicana”
Considero que sería conveniente dotar de un nombre más orientador y de identidad cuando se hable del proyecto educativo de…
Metodologías sociocríticas en el marco de la NEM
Las metodologías sociocríticas no son una moda, son una forma concreta y profundamente humana de hacer educación…
La emancipación como principio para asegurar el derecho humano a la educación
Bajo esta idea, la NEM recupera el término emancipar, del pedagogo brasileño Paulo Freire…
Nueva Escuela Mexicana e Inteligencia Artificial
La IA es un recurso potente de que podemos hacer uso para favorecer el desarrollo de las tareas educativas…
El codiseño y la integración curricular
El Codiseño es un proceso dinámico mediante el cual el personal docente participa activamente en la construcción y ajuste del…
La NEM desde el currículum integrado. El codiseño y la integración curricular
En esencia, la Nueva Escuela Mexicana parece asumir tácitamente los postulados del currículum integrado…
En los bordes, dentro y fuera de la NEM
En los bordes, dentro y fuera de la NEM, coexisten multiplicidad de colectivos que ocasionalmente se encuentran…
“Cuenta regresiva”, a propósito de la Nueva Escuela Mexicana
Para mí, la técnica didáctica “Cuenta regresiva” es una herramienta pedagógica eficaz…
La supervisión escolar y la transformación educativa
Es primordial que supervisoras y supervisores reciban una formación pedagógica y política coherente con los principios de la NEM…