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Arturo Barraza Macías

Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor Investigador adscrito a la Universidad Pedagógica de Durango. Presidente fundador y miembro activo de la Red Durango de Investigadores Educativos. Coordinador de los Colectivos TEDES (Transformación de la Educación Desde la Escuela). Integrante del Cuerpo Académico “Estudios de procesos psicológicos en contextos y actores sociales en educación y gestión”. Director de la revista “Praxis Investigativa ReDIE”. Coordinador Editorial de la “Revista de Estudios Clínicos e Investigación Psicológica”. Entre sus últimas publicaciones se encuentran los libros “El estrés de pandemia (COVID 19) en población mexicana”. “Psychological investigation. Trails which fork” y “Mentalidad resiliente y salud mental positiva en docentes de nivel superior”.

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