La titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez Amaya, anunció que la dependencia educativa pondrá en marcha un ciclo de conferencias en línea con académicos y especialistas, con el objetivo de apoyar a los decentes de educación básica en el conocimiento y profundización del Nuevo Plan de Estudios 2022.
“En estas conferencias se abordarán diferentes temáticas que desde los elementos generales, hasta las propuestas didácticas para trabajar los contenidos de los distintos Campos Formativos”, dijo la funcionaria federal en el mensaje que dirigió en la cuarta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar 2022-2023.
Como se recordará y de acuerdo con el Calendario Escolar vigente, la SEP estableció 35 días de formación intensiva sobre el nuevo Plan de Estudios de Educación Básica, que se realizarán en las 13 sesiones de Consejo Técnico Escolar y en tres periodos: del 2 al 6 de enero; del 5 al 9 de junio, y el 27 y 28 de julio de 2023, y el taller intensivo de formación continua para docentes con presencia de alumnos que se implementará del 3 al 7 y del 10 al 14 de julio de 2023.
La SEP planteó además una ‘Programación de las sesiones de Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes’ que restan del ciclo escolar, en donde se establecen los contenidos y actividades sugeridas a realizar el las próximas sesiones del CTE.
En su mensaje, Ramírez Amaya reconoce que hay dudas entre las maestras y maestros sobre el nuevo Plan de Estudios, por lo que lanzó un llamado para que continúen profundizando y analizando en colectivo los diversos materiales que la dependencia a su cargo ha puesto a su disposición.
Y es que una de las principales responsabilidades que la SEP encargó a las maestras y maestros, es la construcción de los programas analíticos de sus grados y asignaturas correspondientes.
Sin embrago, Amaya Ramírez aseguró que los docentes del País ya iniciaron con la construcción de los Programas Analíticos y que han “tomando en cuenta, además de las fases, los Ejes Articuladores y su vínculo con los Campos Formativos, las situaciones de las comunidades en las que están inmersos y su experiencia docente”.
Por último, la funcionaria federal hizo un llamado al magisterio para que sigan construyendo el Nuevo Plan de Estudios.
