El secretario de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, insistió en la necesidad de transformar los Consejos Técnicos Escolares (CTE) en Comunidades de aprendizaje.
Durante su participación en el Foro Nacional “El Codiseño en la Nueva Escuela Mexicana”, organizado por la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM) y celebrado en el Auditorio Fausto Vega, en la alcaldía Iztapalapa, Delgado Carrillo expresó que las reuniones del CTE no deben ser espacios para temas burocráticos ni extraescolares.
“Para que esas reuniones del último viernes de cada mes, en lugar de centrarse en temas burocráticos o cargas extraescolares, sean espacios para reflexionar sobre lo que ocurre en el aula: ¿Cuáles son los problemas de nuestra escuela? ¿Cómo involucramos a la comunidad? ¿Cómo mejoramos la educación? Porque esto enriquecerá enormemente el aprendizaje y beneficiará a nuestras niñas y niños”, expresó ante maestros, directores y supervisores de 16 Estados del País.
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Asimismo destacó sobre la importancia de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) al señalar que se trata de “la reforma pedagógica más importante desde Jaime Torres Bodet“, ya que ha impactado directamente en la enseñanza y el aprendizaje, representando un gran avance para la educación en México.
Subrayó que la autonomía profesional es una de las principales características de la NEM, al tiempo que coloca a la comunidad educativa en el centro del modelo pedagógico.
Del mismo modo resaltó que la NEM incorpora valores fundamentales y aborda, en sus ejes transversales, temas como la vida saludable y el respeto a la igualdad. De igual manera, en sus ejes articuladores, busca formar ciudadanos críticos y participativos.
Acompañado por la alcaldesa de Iztapalapa, Aleida Alavez Ruiz, y el titular de la AEFCM, Luciano Concheiro Bórquez, Delgado Carrillo hizo hincapié en que la autonomía profesional debe ser un proceso permanente, en el cual la experiencia en el aula nutra al Sistema Educativo Nacional (SEN).
En este sentido, enfatizó que la NEM no es un modelo rígido e intocable, sino un proceso dinámico.
“La enseñanza es un tema en constante evolución. Las mejoras, los cambios, las propuestas, las diferencias, qué le quitamos, qué le ponemos, qué mejoramos, qué sumamos y cómo lo reflejamos en los materiales educativos, deben surgir de la experiencia en el aula de las y los maestros“, afirmó.
En este contexto, el titular de la SEP celebró la existencia de este foro de discusión y diálogo, subrayando que “en la Nueva Escuela Mexicana y con la autonomía profesional docente, son las y los maestros quienes se convierten en los principales impulsores de la política educativa. Nunca más expertos que impongan decisiones de arriba hacia abajo“.
Puntualizó que “el sistema educativo debe construirse de abajo hacia arriba. Ustedes generan este círculo virtuoso en favor de nuestras niñas y niños, y así ejercemos plenamente lo que marca nuestra Constitución y lo que nos ha pedido nuestra Presidenta, Claudia Sheinbaum: que la educación sea un derecho, no un privilegio, ni una mercancía”.
