Maestro (a): Esto propone la SEP para el Taller Intensivo del mes de julio

Los docentes de educación básica cerrarán el ciclo escolar 2022-2023 con un Taller Intensivo de Formación Continua.
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El ciclo escolar 202-2023 terminará para los estudiantes de educación básica el próximo 19 de julio, no así para los docentes de educación básica que deben asistir de manera obligatoria al Taller Intensivo de Formación Continua, el cual se desarrollará los días 20, 21, 24, 25 y 26 de julio.

De acuerdo con la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez Amaya, la SEP propone que durante las actividades de dicho Taller, los docentes socialicen y analicen los Programas Analíticos por grado y fase, que han construido en las sesiones ordinarias del Consejo Técnico Escolar.

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Se trata dijo, de que al final, construyan un Programa Analítico por escuela que integre todos los programas analíticos de los grados escolares.

“El presente ciclo escolar concluirá con el Taller intensivo de formación continua en el cual se propone avanzar con la socialización y análisis de los Programas Analíticos por grado y fase que han construido a lo largo de las sesiones del Consejo Técnico Escolar.  Para este propósito, les enviaremos insumos y algunas actividades para elaborar un programa analítico por escuela que integre los programas analíticos por grado, los ejes articuladores y las sugerencias metodológicas y de evaluación”, dijo en el mensaje que dirigió para la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar 2022-2023.

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Del mismo modo adelantó que en el Taller se dará espacio para revisar el Calendario Escolar para el ciclo 2023-2024, con la finalidad de organizar y planear las actividades en la escuela y para cada grupo y grado escolar.

Así también señaló que la SEP proporcionará orientaciones a los docentes para que el próximo ciclo escolar, inicien trabajando con los Programas Analíticos por escuela, y con ello facilitar la planeación docente.

“También se les propondrán orientaciones que permitan iniciar el siguiente año escolar con los Programas Analíticos por escuela, con el fin de empezar las clases con bases suficientes para realizar la planeación didáctica del grado y grupo que les tocará trabajar”, puntualizó Amaya Ramírez.

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