Por cuarta vez, el plazo para que los docentes seleccionados para la evaluación del desempeño docente suban las evidencias de enseñanza, así como el informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales, fue ampliado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).
Será hasta el próximo 31 de octubre de 2015, la nueva fecha para que los docentes y directivos cumplan con las responsabilidades enmarcadas en el proceso de evaluación para la permanencia en el servicio docente.
En un comunicado de prensa, el INEE detalló que la nueva ampliación del plazo se fundamenta en la atribución legal, establecido en los artículos 28, fracción II de la Ley del INEE y 7, fracción II de la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD) para definir el programa anual y el de mediano plazo de los procesos de evaluación del Servicio Profesional Docente (SPD).
El organismo de la evaluación detalló que respecto a la Evaluación de Desempeño, el Calendario 2015 ha sido actualizado con anterioridad en varias ocasiones debido a “las dificultades de diversa naturaleza que se han presentado para subir a la plataforma informática las evidencias de enseñanza, las evidencias de la función de dirección, así como el informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales tanto en Educación Básica y en Educación Media Superior”.
El INEE señaló que ante tales problemas, es sensible a las necesidades de los docentes y del personal con funciones de dirección, por ello, decidió ampliar nuevamente el plazo para subir las evidencias de enseñanza, las evidencias de la función de dirección, así como el informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales.
En ese sentido aseveró el INEE, que la decisión obedece a la convicción de apoyar la puesta en marcha de la Evaluación de Desempeño en mejores condiciones y con la certeza de que en un marco de corresponsabilidad, las autoridades educativas y el INEE, en sus respectivos ámbitos de competencia, así como los docentes y personal con funciones de dirección contribuirán al logro de los propósitos de la Reforma Educativa.
