En esta Quinta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE), la Secretaría de Educación Pública (SEP) invita a los colectivos docentes a que reflexionen sobre un pilar fundamental de la Nueva Escuela Mexicana: el Codiseño, concebido en el Plan de Estudio 2022 como un proceso continuo de formación y apropiación del currículo, el cual tiene como propósito responder a la diversidad regional, local y contextual del aprendizaje, garantizando que la enseñanza sea significativa y pertinente.
Asimismo, en esta sesión se resaltará sobre la importancia de la Integración curricular, entendida como un medio para fomentar la problematización de la realidad, lo cual permite que niñas, niños y adolescentes desarrollen una comprensión más profunda del mundo y contribuyan activamente a su transformación desde múltiples perspectivas.
Dado que el Codiseño y la Integración curricular están estrechamente vinculados, en esta sesión se propone su análisis conjunto.
Ambos conceptos cobran vida en el Programa Analítico, un instrumento clave que permite a cada comunidad escolar definir el rumbo educativo a seguir durante el ciclo escolar.
El Programa Analítico es un documento dinámico, en constante evolución según las experiencias y contextos del día a día. Su flexibilidad lo convierte en una herramienta que da sentido a la planificación didáctica sin imponer un formato único, ya que cada escuela debe adecuarlo a sus necesidades específicas.
La SEP destacó que desde sus respectivos ámbitos de acción, las y los docentes, así como el resto de los agentes educativos, deben contar con condiciones que favorezcan su libertad y autonomía profesional.
Esto implica tomar decisiones sobre problemáticas, metodologías, organización, tiempos y acciones que mejor respondan a las realidades de sus estudiantes, promoviendo aprendizajes significativos.
La SEP puntualizó que es fundamental seguir fortaleciendo espacios de diálogo, reflexión y construcción colectiva del conocimiento, ya que de este modo, se enriquecen las experiencias docentes y se generan ambientes educativos lúdicos, desafiantes e inclusivos, alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
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