Al finalizar el ciclo escolar, es conveniente reflexionar sobre cómo las maestras y los maestros se han apropiado del Plan de Estudio, identificar los elementos que han interiorizado con mayor fuerza, determinar cuáles necesitan aún mayor profundización y evaluar el trabajo realizado.
Según la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar será el escenario ideal para reconocer los avances y desafíos en el fortalecimiento de la educación pública.
La SEP destacó sobre los numerosos desafíos para las comunidades educativas (estudiantes, docentes, familias, directivos, entre otros) durante el ciclo escolar 2023-2024.
Recordó que la implementación del Plan de Estudio 2022 exigió a las maestras y maestros diseñar un Programa Analítico que contextualiza los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje establecidos en los Programas Sintéticos, además de incorporar otros elementos que los colectivos docentes consideran necesarios para la formación de niñas, niños y adolescentes en su comunidad.
Expresó que el nuevo Plan de Estudio fue acompañado por una nueva familia de Libros de Texto Gratuitos, que promueven el aprendizaje a través de proyectos que involucran a niñas, niños y adolescentes en el estudio, análisis y atención de problemas o situaciones de su contexto desde una perspectiva interdisciplinaria.
Puntualizó que la nueva propuesta curricular también implicó repensar las formas de ser y actuar en el salón de clases, tanto para los docentes como para niñas, niños y adolescentes en su rol de miembros de una comunidad.
Descarga Orientaciones para la preparación de la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes. Directivos y Supervisores. Educación Básica
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