La Secretaría de Educación Pública (SEP) perfila publicar un Acuerdo Secretarial por el cual se establecerán las diversas disposiciones para el desarrollo del ciclo escolar 2021-2022 y reanudar las actividades del servicio público educativo de forma presencial, responsable y ordenada, y dar cumplimiento a los planes y programas de estudio de educación básica (preescolar, primaria y secundaria), Normal y demás para la formación de maestros de educación básica aplicables a toda la República.
El acuerdo aún en revisión, establece que los padres, madres de familia o tutores, así como las y los educandos mayores de edad, deberán presentar a las Autoridades Escolares de su escuela, una carta compromiso de corresponsabilidad en la cual aceptan que sus hijas o hijos asistan a la escuela de manera presencial.
Precisa que para promover y coadyuvar la seguridad, salud e higiene de toda la comunidad escolar para un regreso responsable y ordenado a clases presenciales, se implementarán las diez acciones clave que reveló la titular de la SEP, Delfina Gómez Álvarez durante la conferencia mañanera del pasado jueves 12 de agosto.
Toma en cuenta las 10 acciones de la SEP para el regreso a clases presenciales
Señala además que las recomendaciones del regreso a clases presenciales para el ciclo escolar 2021-2022, se darán a conocer por la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Salud, mediante la “Guía para el regreso responsable y ordenado a las escuelas”, misma que se podrá consultar en las páginas electrónicas oficiales de dichas dependencias.
Del mismo modo destaca que se continuará ofreciendo el servicio público educativo mediante la utilización de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital, así como el uso y aprovechamiento de programas de educación a distancia como “Aprende en Casa”, “Jóvenes en TV” y “Bachillerato en TV” y otras estrategias desarrolladas por las comunidades escolares.
La SEP puntualiza que las inscripciones y reinscripciones para el ciclo escolar 2021-2022 se llevarán a cabo del 16 de agosto hasta al 10 de septiembre de 2021.
En en sentido detalló que con la finalidad de agilizar los procesos, se realizará el intercambio de información por medio de las áreas de control escolar de las Autoridades Educativas:
I. La inscripción de las y los educandos se realizará de manera inmediata al nivel que corresponda, de manera presencial o en línea, con la finalidad de garantizar su ingreso al servicio educativo para el ciclo escolar 2021-2022. La entrega de la totalidad de la documentación se realizará durante los tres primeros meses del ciclo, con excepción de los datos personales del educando, de la madre, padre de familia o tutor a efecto de establecer contacto inmediato en casos de emergencia.
II. La reinscripción se realizará de manera automática al grado que corresponda; si el educando cursó el grado inmediato anterior en la misma escuela, la directora o el director de la institución educativa pública o particular con autorización verificará sus antecedentes académicos en sus archivos, sin requerirle mayor documentación a la madre, el padre de familia o tutor, con excepción de la actualización de datos personales del educando, de la madre, padre de familia o tutor a efecto de establecer contacto inmediato en casos de emergencia.
Destaca también que para el inicio del ciclo escolar 2021-2022 se privilegiarán las acciones socioemocionales y se realizará una valoración diagnóstica, así como la identificación del abandono escolar para su atención.
Posterior a ello y hasta el término del primer periodo de evaluación del ciclo escolar, se llevará a cabo un periodo extraordinario de recuperación, con objeto de abatir rezagos e insuficiencias en el aprendizaje correspondiente al grado anterior; el docente o el titular del grupo podrán determinar la ampliación de este periodo mediante el establecimiento de un Plan de Atención.
Respecto a los padres y madres de familia o tutores que de forma voluntaria opten por no llevar a su menor hija, hijo o pupilo al servicio educativo presencial, éstos deberán inscribirlo o reinscribirlo en el nivel y grado educativo que corresponda.
Una vez que el niño se incorpore a clases presenciales, se realizará una valoración diagnóstica, con objeto de que se asigne al nivel o grado pertinente conforme a sus conocimientos y aprendizajes obtenidos. Lo anterior de conformidad con las normas de control escolar que para tal efecto emita la Secretaría de Educación Pública.
Señala demás que las Autoridades Locales o la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, en su caso, reportarán a la Autoridad Educativa Federal el número de educandos registrados en esta modalidad, con objeto de revisar el grado de población escolar que se encuentra bajo este supuesto durante el ciclo escolar 2021-2022.
Del mismo modo, la SEP plantea que las Autoridades Educativas Locales, la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, los Asesores Técnico Pedagógicos y los equipos técnicos, podrán, dentro de sus posibilidades, brindar seguimiento y atención a las y los educandos que optaron por no acudir al servicio educativo presencial
En dicho supuesto, se establecerá un plan de trabajo individualizado en el que se brindarán materiales, orientaciones, ejercicios, actividades y todo aquello que pueda apoyar e incentivar a las y los educandos en su progreso y tránsito en el Sistema Educativo Nacional.
Asimismo, la dependencia educativa detalla que en la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar a desarrollarse del23 al 27 de agosto de 2021, los colectivos docentes organizarán las medidas de salud, limpieza e higiene para el regreso responsable y ordenado a clases presenciales, así como las actividades pedagógicas para atender a los educandos, y la participación necesaria de las madres, padres de familia o tutores con la reanudación de los CPSE.
Puntualiza que el Consejo Técnico Escolar resolverá a lo largo del ciclo escolar, las cuestiones técnicas no previstas, así como su aplicación de las disposiciones de la SEP en el acuerdo Secretarial, considerando las condiciones de cada comunidad escolar, y sean objeto de su competencia, siempre actuando bajo una interpretación que priorice el interés superior de niñas, niños y adolescentes y, por ende, beneficie al máximo a las y los educandos, considerando el contexto particular de cada uno de ellos.
Y advierte que las sesiones del Consejo Técnico Escolar serán presenciales con estricto apego a lo que indiquen las Autoridades Sanitarias.
El acuerdo Secretarial que será oficial una vez que se publique en el Diario Oficial de la Federación, también plantea disposiciones para el regreso a clases presencial para Educación Media Superior y Formación de Maestros de Educación básica y Normal.
