De acuerdo con los resultados del Concurso de Promoción para director, supervisor y asesor técnico pedagógico, en promedio; 5 de cada 10 docentes que aspiraban a un nuevo nivel, no lograron la calificación mínima para obtener el puesto deseado.
La SEP detalló que de los 21 mil 143 docentes que concursaron para obtener puesto de director, 59.4 % por ciento logró mostrar las habilidades y conocimientos para la función, y el 40.6 por ciento no fue idóneo para ascender.
En tanto los 11 mil 392 directores que buscaban convertirse en supervisores escolares, 46.1 por ciento resultó idóneo y el 53.9 por ciento no lograron calificar para el puesto.
Por último, de los 4 mil 269 maestros que buscaron ser asesores técnicos pedagógicos, 47. 3 por ciento resultó idóneo y el 52.7 por ciento no aprobó la evaluación.
Cabe señalara que según la SEP, corresponde a las Autoridades Educativas Estatales la organización de los eventos para la asignación de los cargos de Dirección, Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica, en estricto apego a las listas de prelación, a partir del inicio del ciclo escolar 2016-2017, de acuerdo a las vacantes que se vayan generando.
