En deuda con nuestras maestras y maestros.
Por: Gabriela Anzo*. Tras la publicación de la Estrategia Nacional de Mejora de las Escuelas Normales (ENMEN), en noviembre pasado,…
Educación en 2020, ¿más de lo mismo?
Por: Luz Romano* Con el inicio de 2020, 25.4 millones de estudiantes de educación básica volvieron a clases en el país. Esto…
¿Dónde están los Lineamientos?
Por: Sandra Creixell*. El 15 de mayo pasado se publicó en el Diario Oficial de la Federación (DOF) la reforma constitucional…
Otra vez los comisionados sindicales.
Por: Fernando Ruíz. Ante la pregunta sobre si se contempla mantener la prohibición para que los comisionados sindicales reciban sueldo del…
De los foros a una participación efectiva.
Por: Jennifer O’Donoghue* Desde agosto, hemos observado los 21 foros sobre la educación llevados a cabo. Aunque cada uno tiene…
Educación incluyente como una realidad.
Por: Sandra Creixell* La semana pasada, la segunda Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación sentó un…
Aprendizaje de inglés como proyecto social.
Por: Jennifer O’Donoghue* Desde hace años, la comunidad maya que se encarga de la reserva del mono araña en Punta Laguna,…
La (ausente) participación de niñas, niños y jóvenes en los foros sobre su educación.
Por: PAOLA GONZÁLEZ-RUBIO NOVOA* En el contexto de los foros de Consulta estatales sobre educación que lleva a cabo el equipo…
La transformación educativa merece un mejor inicio.
Por: Fernando Ruíz*. Sorpresivamente, en el orden del día del 13 de septiembre publicada en la Gaceta del Senado quedó…
Maestros que transforman la educación.
Por: Jennifer O’Donoghue* La transformación de la educación en México, la que garantiza que cada escuela sea una escuela incluyente en…
